기사 작성법

좋은 기사를 쓰려면 어떻게 해야 할까요?

매스포터 여러분 안녕하세요!
'기사'라고 하니 거창해 보이지만, 기사는 형태가 다른 하나의 글이랍니다. 기사라고 반드시 신문에서 보는 기사 형태일 필요는 없습니다. 수학동아의 다양한 기사를 보고 자유로운 형식으로 써주세요! 본격적으로 기사를 쓰기 앞서 좋은 기사를 쓰기 위한 몇 가지 '꿀팁'을 알려 드릴게요. 이것만 지켜도 훌륭한 기사를 쓸 수 있답니다!

01 제목 정하기

기사를 볼 때 가장 먼저 보는 게 무엇인가요? 바로 제목입니다. 아무리 잘 쓴 기사라도 제목이 재미없으면 눈길이 안 가기 마련입니다. 기사의 제목은 기사의 주제를 담고 있으면서도 사람들의 흥미를 끌 수 있어야 합니다.
02 육하원칙 지키기

도형의 기본 요소가 점, 선, 면인 것처럼 문장의 기본 요소는 '육하원칙(언제, 누가, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜)'입니다. 육하원칙을 잘 지킨 문장은 명확하고 많은 정보를 담고 있기 때문에 이해하기가 쉽습니다.
03 띄어쓰기와 맞춤법 지키기

기사의 목적은 새로운 정보를 정확하게 전달하는 것입니다. 그런데 기사에 띄어쓰기나 맞춤법이 잘못돼 있으면 신뢰하기 어렵겠죠? 기사를 다 쓰고 잘못 쓴 단어나 문장은 없는지 한 번 더 확인해주세요.
04 문장은 짧게, 다양한 단어 이용하기

한 번에 읽기 편하도록 문장은 짧게 써주세요. 문장이 길어지면 주어와 서술어가 맞지 않거나, 같은 말을 반복하는 등의 실수를 하기 쉬워요. 문장을 줄이고 싶으면 '굉장히', '매우'와 같은 미사여구나 '그런데', '따라서'와 같은 접속사 중 불필요한 표현을 빼주세요. 또 한 문장에서 같은 단어가 되풀이되지 않게 다양한 단어를 이용해보세요. 글이 훨씬 풍성해 질 거예요.
05 사진 또는 그림 설명하기

기사 내용과 관련 있는 사진과 그림에 대한 설명을 꼭 달아주세요! 기사의 내용을 이해하는 데 큰 도움이 된답니다. 이때 본인이 직접 찍은 사진만 사용해 주세요. 포털 사이트에서 허락없이 가져오는 사진이나 그림은 저작권에 문제가 될 수 있습니다. 저작권에 문제가 없는 사진일 경우 꼭 출처를 밝혀주세요!
Plus + 재미있는 퀴즈 내기

매스포터에서는 기사의 마지막에 기사 내용과 관련 있는 퀴즈를 내야 합니다. 퀴즈를 통해 기사를 읽는 사람들이 내용을 한층 더 깊게 이해할 수 있을 거예요!

위의 사항을 제대로 지키지 않은 기사는 홈페이지에 보이지 않을 수 있으니, 꼭 ‘기사작성법’을 숙지하고 기사를 작성해주세요

[개념 기사] 사칙연산 기호 모양의 근원이 뭘까?

Sandwich 2021.05.31 19:11

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안녕하세요. 언제나 재밌고 흥미로우며 맛있는 기사로 찾아오는 Sandwich입니다. 오늘 제가 여러분께 알려드릴 소식은 바로 사칙연산(四則演算)의 기호가 어떠한 배경에서 탄생했을지에 관한 기사입니다.

먼저, 이 기호들은 초등학교 저학년 때 배우는 가장 수학의 기초가 되는 기호들입니다. + 기호는 앞과 뒤의 숫자를 연결해 그 숫자들을 더하라는 뜻이고, - 기호는 앞에 숫자에서 뒤에 수를 빼라는 뜻입니다. 또한, 중학교 1학년 때 양의 부호와 음의 부호로써도 사용되는데, 수직선 위에서 수가 0보다 오른쪽에 있으면 수의 절댓값에 + 기호(양의 부호)를 붙이고, 왼쪽에 있다면 – 기호(음의 부호)를 붙입니다. ×는 앞에 수를 뒤에 수만큼 더한다, 즉, 앞에 수에 뒤에 수를 곱하라는 의미입니다. ÷는 앞에 수에서 뒤에 수를 반복해서 0이 나올 때까지 뺄 때, 그 뺀 횟수를 구한다, 즉, 앞에 수를 뒤에 수로 나누라는 의미입니다.

위 내용은 너무나도 간단하고 당연한, 증명할 것이 없는 '약속'이기 때문에 반박하거나 특별히 더 추가할 것이 없습니다. 그러나 수학을 좋아하거나 만사에 호기심이 풍부한 우리 독자분들은 이런 생각을 해 봤을 것입니다. 도대체 +, - 기호는 왜 그런 모양을 갖고 있을까요? 저도 독자 여러분들처럼 이러한 궁금증을 가지고 살아왔기 때문에 이번 기사를 통하여 여러분들과 저의 호기심을 해결해주려고 합니다.

먼저, + 기호가 어떻게 생겼는지 살펴봅시다. 현재 고고학자들은 인류는 어떠한 표시를 하기 위해 발전해 오면서, 점차 기호체계를 잡았을 것이라고 보고 있습니다. 그 중, 이 기호는 라틴어에서 출발해 어원을 두고 있는 기호입니다. 처음에 단어 ‘et’에서 출발한 덧셈 기호는 옆으로 뉘여 써졌고, 이내 필기체로 쓰는 과정에서 e가 작아져 큰 대(大)자처럼 됐다가 결국 +가 된 것이죠. 여러분들의 이해를 돕기 위해 사진을 하나 첨부하겠습니다.

(사진 자료 출처: 파주교하 비전학원 블로그)

+ 기호는 그러한 배경 속에서 생긴 것이군요! 그렇다면 -는 어떨까요? 뺄셈 기호 역시 덧셈과 마찬가지로 라틴어에서 나왔습니다. ‘모자란다’라는 뜻을 가진 minus의 약자, m으로 출발한 뺄셈 기호는 사람들이 귀차니즘(?)에 탐닉해서 흘려서 쓰다가 결국 납작한 형태의 지금의 –기호가 됐다고 합니다. 초반에 두 기호는 1489년(그러니까 약 500년 전에), 처음으로 이 기호를 사용한 시절에는 과부족의 의미로 쓰였으나 점차 더하기와 빼기를 의미하는 기호로 사용이 되었다고 합니다. 다음 사진은 정리된 기호가 처음으로 쓰인 산수책, 독일의 <모든 거래의 현명하고 깔끔한 계산>의 일부입니다.

(사진 자료 출처: 파주교하 비전학원 블로그)

세 번째로, 덧셈의 반복이라고 볼 수 있는 곱셈 기호, ×에 대해 알아보겠습니다. 곱셈에 대한 고대의 기록은 이집트와 바빌로니아에서 찾아볼 수 있으며, 특히 이집트에서는 파피루스에 곱셈한 기록이 남아있습니다. 바빌로니아는 60진법을 이용했기 때문에, 곱셈표를 사용했고, 중국인들도 산가지를 이용했습니다. 오늘날 사용되는 × 기호를 처음으로 언급한 시기는 근대에 들어선 시기인데, 영국의 윌리엄 오트레드가 자신의 책의 부록에서 처음으로 사용했습니다. 그러나 윌리엄은 그 기호가 어떻게 만들어진 것인지에 관해서는 책에 서술하지 않았기 때문에 만들어진 방법은 알 수 없습니다. 추가로, 기호 ×는 문자 Ｘ와 혼동되기 쉬우니, 중학교 때부터는 여러분도 아시다시피 아예 생략하거나 기호 ·를 이용해서 나타냅니다(물론, 기호 ×을 아예 쓰지 않는 것은 아닙니다.).

마지막은 나눗셈의 기호가 어떤 방법으로 만들어진 것인가에 관해서 설명을 해보겠습니다. 나누기의 기호도 곱하기 기호와 마찬가지로 기원이 정확하지는 않지만, 두 가지의 예측이 있습니다. 먼저 하나는 슈티펠의 기호에 선을 덧붙여 만들었다는 것이고, 다른 하나는 상형문자의 원리가 반영됐다는 것입니다. 이 나누기 기호 ÷는 한 때는 유럽에서 뺄셈의 기호로도 사용되었습니다. 심지어 스칸디나비아의 몇 개의 국가는 20세기까지 뺄셈의 기호로 사용되었다고 합니다. 처음으로 나누기 기호가 나눗셈에서 사용된 시기는 1659년이고, 스위스의 수학자 존 란의 책 <대수학>에서 나왔습니다. 여담이지만, 이 책에서 ‘그러므로’라는 뜻을 가진 기호 ∴도 가장 먼저 사용했다니 참 혁신적인 책이었네요.

이렇게 오늘 기사에서는 사칙연산 기호의 기원에 대해서 알아보는 시간을 가졌습니다. 오늘 이 기사를 쓰면서 저는 오랫동안 간직해왔던 호기심을 풀어 참 통쾌하고 기뻤답니다. 여러분들은 어떤가요? 여러분들도 즐거움을 느꼈죠? 기호들이 모두 흥미로운 역사를 거쳐서 지금의 자리를 잡게 되었다는 사실이 참 놀라웠습니다. 특히, ÷ 기호가 아직도 뺄셈으로 쓰였다면 어땠을지 궁금합니다. 다음에 더 재밌고 흥미로우며 맛있는 기사로 찾아뵙겠습니다. 감사합니다. Sandwich였습니다.

깜짝문제)

다음 중 책 <대수학>을 쓰고, 스위스의 수학자이며, 역사상 최초로 ÷를 나누기 기호로, ∴를 ‘그러므로’라는 의미로 사용한 사람의 이름은 무엇일까요?

1. 산 란

2. 진 란

3. 계 란

4. 존 란

5. 이 란

태그

#사칙연산 #기호 #모양 #Sandwich

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